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彰化縣長王惠美出席113年全國教育與文化科長聯席會議--全國報系(全國電子報)
2024年10月09日

 

彰化縣長王惠美出席

 

 113年 全國 教育 與 

 

文化 科長 聯席 會議 

 

 
 
 
 
記者   陳順龍/彰化報導
 
 
教育部委託彰化縣政府於10月8、9日在彰基國際培訓中心辦理「113年全國教育與文化科長聯席會議」。昨(8)日下午舉行開幕式,彰化縣長王惠美親自出席,並由教育部師資培育及藝術教育司司長武曉霞及文化部綜合規劃司司長魏秋宜一同參加。王惠美縣長熱情歡迎各位來賓蒞臨彰化,並強調此會議不僅是全國教育與文化政策交流的重要平台,更是各縣市推動教育與文化發展的珍貴契機。 
 
為了強化中央與地方各縣市教育及文化局(處)之間的聯繫機制,並促進多方溝通,教育部自102年起與文化部共同舉辦「全國教育與文化科長聯席會議」,今年的會議特別由彰化縣政府承辦,以統籌藝術與美感教育及文化相關業務的推動與規劃,期盼透過會議的交流與討論,展示創新的藝文教育成果,並塑造更為多元的美感教育環境。會議中教育部特別表揚了8個在「藝術與美感深耕計畫」中表現優異的縣市,分別是:彰化縣、臺北市、桃園市、苗栗縣、嘉義縣、臺南市、臺東縣及連江縣。 
 
為期兩天的會議內容豐富,採取專題講座、共識營、參訪及綜合座談等多種形式。首日由國立台灣工藝研究發展中心進行「工藝遶境計畫」專題講座,隨後舉辦「美感教育共識營」,讓各地分享成功經驗與創新實踐,促進與會者互相學習與啟發,共同推動全台教育與文化發展。 
 
會議第二日特別安排參訪彰化縣美感校園的典範案例,包括溪湖鎮湖東國小的「光棚計畫」,將韻律教室改造成充滿光影藝術的空間,該項目去年榮獲日本「Good Design Award」優良設計獎,今年更榮獲2024年台灣室內設計大獎(TID)「金獎」;埔鹽鄉好修國小打造了溫馨有趣的「布克森林」圖書室,展示校園空間創新設計的實力;鹿江國際中小學則以在地意象設計,建構出兼具綠建築與生態教育功能的綠校園,成為生態與文化融合的典範。最後,參訪行程以鹿港老街的歷史建築巡禮與文化踏查活動作結,讓與會者深入體驗這座古城的文化精髓。 
 
彰化縣府教育處表示,自110年起推動的「美域‧美育—美感校園」計畫,著力於改善學校展演空間、川堂廊道、司令台、標識系統、食育美學堂及閱讀空間,期望將藝術與美感融入學生日常生活。四年來,縣府投入近8,675萬元,協助72所學校進行美學空間改造,期待在潛移默化中於孩子心中播下美的種子,形成彰化獨有的「美學方程式」。 
 
彰化縣擁有豐富的文化資源與悠久的歷史,自1723年建縣以來,彰化一直是台灣文化發展的重要據點之一。去年,彰化慶祝了建縣300週年,這段悠久的歷史為本縣提供了豐厚的文化資源,成為推動文化藝術與教育發展的重要基礎。王縣長誠摯邀請與會嘉賓,在會議後能抽空遊覽彰化的美麗景點與豐富文化,不論是品嚐彰化的特色美食,或是探索歷史古蹟,彰化都將以最熱情的姿態歡迎嘉賓們的到來。
 
圖 / 彰化縣政府 教育處
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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